联合国教科文组织于2019年11月26日第40届大会上宣布,每年3月14日为国际数学日(40C/30 决议)。 在许多国家,3月14日被确定为圆周率日,这一天从世界著名数字常数π常用的近似值3.14而来。
国际数学日(International Day of Mathematics)旨在展示数学科学在实现联合国可持续发展目标(SDGs)和加强教科文组织的两大优先事项:非洲优先和性别平等方面所发挥的基本作用。国际数学日邀请我们通过在世界各地举行各种活动来庆祝数学带来的乐趣,以及它为人们提供的众多职业。
背景介绍
发起“国际数学日”项目的是国际数学联盟,这个历史悠久的国际学术组织称,此举是为了庆祝“数学在我们日常生活中的美丽与重要”。
为了庆祝第一个国际数学日,全球100多个国家宣布了1000项活动。
国际数学联盟甚至制作了9种语言版本的“国际数学日”标识,并为这个日子建立了一个官方网站(idm314.org)。
社会评价
国际数学日的首倡者、加拿大蒙特利尔大学教授克里斯蒂安·卢梭表示:“数学是贯穿人类历史的一个研究领域。今天,数学已经发展成为一种非常复杂的工具,以至于大多数人甚至没有注意到它在我们生活中的无所不在。”“在我看来,早就该设立国际数学日了。”
尼日利亚数学家、非洲数学联盟原主席阿德瓦尔·索拉林说,“数学让我们的生活更加舒适,因为万物中皆有数学。”首个国际数学日的主题就是“数学无处不在”。
国际数学联盟称,数学在人类日常生活的几乎每个领域都发挥着基础作用:气候科学、医学成像、搜索引擎、人工智能……就连全球正在进行的传染病控制,也需要数学建模的作用。
中国概况
在中国,几代数学家的一个梦想是把中国建成数学强国。中国政府已经提升了对数学的重视力度。
2019年7月,科技部、教育部、中科院和自然科学基金委共同制定了《关于加强数学科学研究工作方案》,出台的措施包括支持高校和科研院所建设基础数学中心,支持地方政府依托高校、科研院所和企业建设应用数学中心。
“数学是自然科学的基础,也是重大技术创新发展的基础。”《关于加强数学科学研究工作方案》开宗明义指出:“数学实力往往影响着国家实力,几乎所有的重大发现都与数学的发展与进步相关,数学已成为航空航天、国防安全、生物医药、信息、能源、海洋、人工智能、先进制造等领域不可或缺的重要支撑。”
与之相关的另一举措是,在国家重点研发计划中设立“数学与交叉科学”重点专项,统筹支持数学及交叉科学研究。
活动主题
2020年:“ Mathematics is Everywhere”(数学无处不在)
2021年:“ Mathematics for a Better World”(数学让世界更美好)
2022年:“ Mathematics Unites”(万物皆数)
2023年:“ Mathematics for Everyone”(给每一个人的数学)
历史上的今天:
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